01 这些话，请不要说
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时间：6年前 (2018-02-21)来源：怀孕期阅读量: 637
隔代教育最让人诟病的一点便是家中老人无条件的溺爱孩子，在爸爸妈妈那里立了规矩，回爷爷奶奶家全被打破，孩子由此变得任性挑食耍脾气，来看看一位读者妈妈的遭遇，反思一下你家老人有没有溺爱孩子吧？
@来源 | 网络 版权归原作者所有 编辑 | 阳升教育
新/手/奶/爸/品/质/荐/读
我跟老公结婚不久就生下我家女儿，当女儿出生后，婆婆就明显的感觉到不高兴，她们希望我能够给他们家生个男孩，好传宗接代。
现在二胎放开后，女儿现在三岁多，婆婆又跟老公商量让我们在要一个男孩，其实这两三年在照顾女儿的时候，我也感觉到她的孤独，也就同意了，再要一个。
因为有了第一次怀宝宝的经验，在我们准备要孩子没有多久，我就怀孕了，自从我怀孕后，照顾大女儿就有点不方便，经过和老公商量，女儿就交给婆婆给带着，刚开始她还是不愿意，可以当听说我肚子里是个儿子后，就答应了。从此女儿就住在婆婆那里。
女儿白天有婆婆看着，只有在晚上睡觉的时候才回来，刚开始她还不愿意去，每天吵着要回家，让我带着，可以没有过几天，女儿就习惯了，不愿意回来了，我也是没有更多的经历去照顾她，就由她在婆婆家常住起来。
有一次回婆家吃饭，看到孩子正在那里玩玩具，把玩具散落一地，吃饭前，我让她去洗手，她不去，我还没有训她，她就哭了起来，这时婆婆就站出来给她撑腰，婆婆一来，她哭的更加伤心了，好像是受了很大委屈是的。这时全家人都在声讨我，说我有点过了。不应该对孩子这样严厉。
而且在吃饭的时候，女儿还要求婆婆喂她吃饭，在家都是自己动手，没有想到在这里竟然做上了小皇帝，婆婆她们两个人对她是宠爱有佳，看到自己喜欢吃的就让婆婆端到自己面前，完全不顾别人是怎么想的，而且最近特别以自我为中心。
等吃完饭后，我们要回家时，我坚决把女儿带走，有我自己带，如果在这里在让她带下去的话，会把我的女儿给毁了，现在正是孩子学东西，定性的时候，如果小时候惯坏这些毛病后，长大了就不好改变了。
正是因为两代人对教育孩子的问题上的分歧，才会使女儿被她们惯出这么多问题，早知道是这样，我说什么也不会让他们给带孩子，好好的一个孩子，就让他们给毁了，老人们喜欢溺爱孩子，这种教育方式对孩子的成长都是不利的，以后就是老二出生后，我也自己带两个孩子，不能让他们毁了孩子。
如何才能做到不娇惯不溺爱孩子？
总结以下几点，希望孩子们都不会被娇惯着长大：
01 这些话，请不要说
“打桌子，谁叫它弄疼我们宝宝的！”
孩子在能走能跑的年纪，磕磕碰碰的其实很正常，调皮点的一天都不知道要碰多少次。但如果孩子碰到桌子，就边打桌子边说：“谁要你碰到我们宝宝的…”
这对孩子造成的影响是负面的，孩子会认为我摔倒了不是我的错，都是桌子凳子的错！这样的孩子你还指望他长大能三省吾身？大概一切都是别人的错了！
“这么小的孩子懂什么！”
碰到长辈们说这句话的时候，真的是让人想解释的心情都没有！你当孩子都是傻子啊？孩子做错什么事您老人家说因为他不懂事可以原谅，我教孩子应该自己的事情自己做，您老人家又说孩子太小不要勉强他长大就知道了……
这孩子总是聪明的很，时间一长，你再要他做点什么，指不定给你来一句“谁谁说我还小…”到时候你后悔都来不及！
“没事，拿一个吃喽！”
孩子看到超市各种好吃的都忍不住想吃，果冻、糖果、散装饼干等等！有时候他们太小，不懂要买单这东西才属于我们，所以看到喜欢的就会去拿，这个时候当妈的往往会制止孩子，告诉孩子这个没付钱不能要，不能说“没事，拿一个吃喽！”要让孩子知道得到个东西，是需要付出的，不是他想要什么就可以得到什么。
02 孩子要自立
也就是孩子自己的事情自己负责。
在家里，自己独立完成自己的生活起居，打扫自己的房间，清理自己的物品等。
在学习上，自己独立思考，独立完成。
在心理上，也要独立。
家长不能代替孩子去考虑问题，要孩子自己去思考，尊重孩子的意见，这样孩子能独立思考问题，能有主见，从而为孩子以后的成功打下基础。
日本的孩子从小家长就灌输“自己的事情自己完成”，所以日本孩子出外自己背包，再重也要自己背，如要别人来帮忙，那是别人看不起的。有的男孩从小就洗冷浴，一年四季洗冷水，来锻炼自己的意志和吃苦精神。
在教育观念上，日本也从小灌输孩子，自己国家资源稀薄，只有靠自己的力量去生活。
03 苦，就让他吃吧
孩子三岁，上街的时候就要让他帮你提东西。孩子到了五六岁，就要让他扫地擦桌子，并告诉他如何节省用电，还可以教他们整理自己的房间。
假日里让孩子洗洗马桶，知道臭和脏是生活的一部分；让孩子干粗活和重活，知道父母需要他们照顾。
孩子上中学，要管理好自己的生活费，钱就这么多，超支了只能挨饿。鼓励孩子参加公益活动，让他们懂得奉献的快乐;培养孩子各种生活技能，让他们有很强的动手能力。
04 学会坚持
其实，让孩子吃苦应该融入到日常生活中，父母抓住一点一滴，不在一件件小事上让步，这都是必要的。比如，当孩子在寒冷的冬天不愿起床的时候；当孩子难以完成一件手工制作的时候；当孩子跳绳跳到最后筋疲力尽的时刻。
这个时候，孩子需要父母家人的鼓励、诱导和鞭策。要求孩子坚持做完正在做的事情，要求孩子坚持与困难作斗争。实际上，吃苦的精神就来自这最后的咬牙坚持之中。
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