女孩以死相逼 怀孕13周妈妈含泪终止妊娠 二孩父母必须知道的事

时间:6年前 (2018-03-04)来源:怀孕期阅读量: 554

导读:

  "单独二胎"放开后,44岁肖女士和丈夫努力一年怀上二胎。13岁女儿雯雯却百般不愿意,以“逃学”“离家出走”“跳楼”相威胁。肖女士清理雯雯房间时发现刀片,雯雯手臂有清晰刀痕。怀孕13周5天的肖女士含泪到医院终止妊娠…

  肖女士家住徐州新村,是一名家庭主妇。由于丈夫王先生开公司,家里经济情况较好,国家“单独二胎”政策放开后,自己也是独生女的肖女士与丈夫备孕一年,终于成功怀孕。然而,面对家里将新增一个成员的事实,13岁的女儿雯雯却非常生气。


  “她是我们家的小公主,被宠坏了,从小就非常任性,说一不二。自从得知我怀孕,就常说如果生弟弟妹妹,她就跳楼。”肖女士说,“一开始,我们以为她就说说而已,但是随着我怀孕时间越来越久,她脾气越来越大,经常在家里乱扔东西。”


女儿坚持
生二胎我自杀

  除了扔东西发泄不满,就读于武汉市某重点初中初三的雯雯还威胁父母,要逃学、要拒绝参加中考、要离家出走。最近一个月,雯雯常常吵着要自杀,经常折腾到半夜也不肯睡。1周前,肖女士清理雯雯房间时发现刀片,她观察雯雯手臂,有几条清晰的刀痕。意识到情况严重后,夫妻俩与雯雯谈心,但女儿态度强硬,一直坚持,只要生二胎,她就自杀。


  经过反复考虑,3天前,肖女士在丈夫的陪同下,来到医院妇产科做了终止妊娠的手术。


家长反思
平时或太溺爱

  “父母想生二胎,孩子有排他情绪都是正常反应。”医院心理康复科主任胡红涛说,现在的独生子女从小被‘4+2’包围,习惯了以自我为中心,所以,父母首先要和孩子沟通,告诉他(她)为什么要再生一个孩子,并让孩子明白,即使有了弟弟妹妹,对他(她)的爱不会减少。


  胡红涛认为,对像雯雯这些反应太过激烈的孩子,家长应该反思下平时的教育是不是存在问题,或是太溺爱了,如果结果如此,家长要及时纠正自己的行为。


隔几年生二胎最好?专家告诉你:

1、老大老二隔4—6岁最合适

生了老大过多久才适合生老二呢?南师大保利紫晶山幼儿园的“二胎”讨论会上,江苏省家庭教育研究会常务理事金利波老师认为两个宝贝间隔4—6岁最合适。

“这是有科学依据的。”金老师认为,首先孩子0—3岁是情感依恋建立期,这段时间特别需要妈妈的陪伴,以和妈妈建立亲密关系,“如果这段时间妈妈有了第二个宝宝,肯定无法专心地照顾其中一个。”

其次,两个孩子间隔4—6岁,相互竞争感不会过于强烈,“间隔过短,两个孩子常会互相比较,容易有从众心理。最常见的是抢玩具,甚至抢妈妈。老大说这是我的妈妈,老二说是我妈妈。”而年龄相隔过大,两个孩子之间会有疏远感,玩不到一块。“从孩子身心健康考虑,4—6岁的年龄差较合适。”

2、发挥老大的“榜样”力量

金利波认为,“闹情绪”的老大出现在各个年龄段。前不久,金老师碰到一位厌学的初三女生,“快中考了,不肯上学了,把妈妈急坏了。”聊了几次,女孩三缄其口,在金老师耐心地劝导下,女孩才说出心事,“去年11月份,妹妹出生了,妈妈不再关心我了。”为了重新获得妈妈的关注,这个女孩想到不去上学。

“其实有两个宝宝的家庭,两个孩子会相互模仿、相互影响。”比如大孩子生活习惯好、认真学习,会给小的树立榜样,“小二子的成绩一般不会差。”如果大孩子在家庭中总受委屈,小二子容易出现烦躁、哭闹的情绪,逐渐演化到两个孩子间相互不容。

“两个孩子如何相处,关键看家长如何引导,家长公平对待两个孩子,不要给老大造成情绪的丧失感,另外要积极引导老大树立榜样的力量。”

手足相亲不是天生的,二孩父母必须知道的事

父母最不可以做的一件事

这件事,现代父母,没人不懂;简单明了,不需要解释。只要有“同理心”的人都应该知道,万万不可以做。可是,有多少父母明了,不做这件事对手足感情的重要性?

我不做。我打死不做。盛怒之下不做,气急败坏不做,无可奈何不做,无计可施也不做。反正我知道,我不能做。

孩子已经超过十岁了,我一次也没做过。

“不要再包尿布了,你看姐姐都自己上厕所。”三岁时……

“不要这么胆小,你看弟弟都自己睡觉。”七岁时……

“你的字怎么像鬼画符,你哥哥参加书法比赛得奖耶!”八岁时……

“你为什么不好好读书?看姐姐成绩多好!”十岁时……

还需要我继续说下去吗?这些其实都只是基本句型,每句后面如果再加上“羞羞脸”“爱哭鬼”“长不大”“真丢脸”“没出息”……是不是听来也很耳熟呢。

这些拿手足之间做比较的话,我们可能从小听到大,虽然厌恶却又无可奈何。但更可怕的是,自己可能又摆脱不了宿命的纠缠,不自觉地再从嘴巴里冒出这样的话,一代传一代……

如果您说:“用手足做榜样,有何不可?”

可是我说:榜样,必须是发自内心的向往。父母开口的重点不是榜样,只是批评、贬低、毁损,甚至只是出气。

如果只是单纯的批评,应该是对事不对人。如果我们只保留这种句型的前半段,将后面比较性的字眼拿掉,虽然我也不是很赞成,但至少破坏手足感情的杀伤力就不见了。这种拿手足当比较的批评,真的是造成手足不睦的最大潜在凶手。


说到这里,如果您还是无法体会不要这样对孩子说话的重要性,试试将心比心看看罗:

“爸爸,你每个月赚多少钱,你看王小明的爸爸都开宾士车。”

“妈妈,学校营养午餐真好吃,比你做的便当好吃多了。”

“老公,早点下班回家,谁谁谁不用上班也赚得比你多。”

“老婆,少吃一点,你看隔壁太太的身材多妖娇。”

其实,这里将比较性的字眼拿掉,就是最正常不过的对话,也并无不妥。然而一旦加入了比较,对事情不但没有帮助,还有你看不到也摸不著的严重反效果出现。

我们家姐姐水性极好,五岁就可以往三米深的泳池向下跳;弟弟,快七岁了,连洗澡水冲到头上都要哇哇叫半天。

我们家弟弟从小自己睡一个房间,不哭不闹;姐姐八岁了,只差没开探照灯睡觉,却还常半夜喊叫找妈妈。

这时我在情急之下,什么不该说的话都可能说。但脱口而出的绝不会是“你看姐姐如何如何”、“你看弟弟如何如何”。

孩子是多么清楚明白的动物啊!姐姐如何,弟弟会不知道吗?弟弟如何,姐姐会不清楚吗?还等得到父母来多嘴?说了也是白说的话,为什么父母不能忍住不说呢?甚至,手足之间原本就存在的模仿和榜样,反而就被父母这么一说给搞砸了。

看看自己生活周遭的例子就该明了,多少弟弟在哥哥成就的阴影下挣扎,多少孩子在父母的偏爱下喘息。

父母一定要设身处地想想,如果哪天老板对你说:“你看隔壁主管做事多有效率,你看你……”恨不恨?这样态度的老板可以得人心吗?己所不欲,勿施於人。父母种种“恨铁不成钢”的心态反映在言语上,不仅可能伤了手足感情,更可能伤了孩子的心。

勇敢、不哭、字写整齐、好好读书、多运动……父母要表达的东西,愈单纯愈好,别把别人牵扯进来。

哪个孩子不想赢得父母的心呢!别拿兄弟姊妹当武器来批评孩子,就是让“兄弟不相争”的第一个基本功。

老大不必让老二

“你是哥哥,你要让弟弟啊。”

“你是姐姐,为什么让妹妹哭呢。”

每次听到类似的话,心里就觉得很不对劲。

事情只分对错,怎么会用年纪的大小来分呢?

“姐姐要让弟弟哦!”不管是劝解、威胁、利诱、压迫,用任何语气说都一样。这样的话,从来不曾从我的嘴里吐出。从前不会,以后不会。因为,在我心里,一点也不认为——大的要让小的。

当手足起了争执时,父母通常想的可能是:“小的孩子还不懂事嘛!”

请问,多小叫做“还不懂事”?三个月,手足根本还不可能有交集。八个月呢?如果八个月的婴儿爬过去捣乱姐姐的玩具,当场也要“训斥”小婴儿一番——至少要对着小婴儿说“不可以,不可以捣乱姐姐”。这也是心理战,这样老大才会服气。因为在孩子心中,规矩和道理是不分年龄的。

试想,当手足的一方还是真正不懂事的婴儿时,是不会有争执出现的。当手足开始出现争执,不管事情有多么细微,可能是“一岁的弟弟抢下三岁哥哥手中的玩具”,或是“两岁妹妹抓四岁姐姐的头发”……也不管小的一方有多小,“小的还不懂事,大的要让他”,已经不是父母能拿来处理手足纷争的藉口了。

请想想我们自己,有多少时候,根本是不知道要如何解决手足之间的吵架或争执,或是根本不想花心思处理,於是——“大的要让小的”,就变成父母的万灵丹。

万灵丹真是好用,一句话就解决了全部的事情。但是,在教养孩子的路上,往往最有效的万灵丹都是毒药。等到察觉中毒太深了,连“金庸”都无法帮你找到解药。

其实,孩子最在意的是:父母处理事情公不公平。如果只是一面倒地认为“大的让小的”天经地义,久而久之,老大就不会心甘情愿地让老二。“只要让我逮到机会,我一定要报仇。”这就是人性。

常常见到手足同时“看上”一件玩具,父母总是爱说这一句:“先让妹妹玩一下,她比较小。”“先让弟弟玩一下,他比较不懂事。”

这不只是不公平,而且三两下,小的孩子也马上学会一件事∶这是欺负哥哥或姐姐的好招。于是,手足之争就没完没了。

“玩具谁先拿到谁先玩,玩完了才轮到下一个人。”这么简单的道理,跟年纪大小有什么关系呢?规矩订得清楚明白,以后才能高枕无忧。

不患寡而患不均

殊不見多少父母,孩子都已经长大了,一遇上争端,还是那句“大的要让小的”。也难怪有多少家中的老大心理不平衡一辈子,甚至因为这句话,怨恨父母一辈子。一旦有人心理不平衡了,手足的感情还好得起来吗?

当我手上只有一颗糖果时,我不会对姐姐说:“弟弟小,你让她。”

当姐弟两同时都要妈妈抱时,我不会对姐姐说:“弟弟小,你让她。”

当姐弟两都坚持要妈妈念手里的那本故事书时,我还是不会这样说。

那事情要如何解决呢?我通常将问题还给孩子:

“妈妈只有一颗糖,怎么办?”

“妈妈没办法一次抱两个小孩,怎么办?”

如果还是不能解决呢?通常我会说:

“轮流好不好?”

如果还是无法达成协议呢?

孩子知道,通常到了最后关头,“两个人都没有”就是妈妈的答案。所以纷争通常也在这之前就解决了。

逐渐地,孩子发现——妈妈处事只问对错,也就是所谓的“只对事,不对人”。不管姐姐再大,弟弟再小,做错事的一方,就是要接受处罚的一方。

事情单纯了。

孩子轻松,父母也轻松。

你们家的老大会欺负小的么?趁人不注意时捏他一下、推他一把么?父母又常常苦无证据,因此而更加火冒三丈。“手足不友爱”就像是父母眼中的沙子,一粒也无法见容。

这种时候,父母是否想过,大的为什么会怨恨小的?自己是不是错的更多,需要负更大的责任呢?至于您哪里做错了?我无法帮您一一细数,您必须时时用心体会。

上一秒钟,对着老大疾言厉色;下一秒钟,对着小的轻声细语。

连上帝都看不下去的事情,父母却可以毫无感觉。

父母的态度——决定手足感情的深度。

记住!

这些话, 最好别对孩子说……

1:“这是妹妹(姐姐/哥哥/弟弟)的玩具,你玩自己的。”

有时父母为避免孩子争夺玩具,同款玩具会买两件。其实父母应该让孩子借着互相分享玩具的时机,懂得体谅别人的需要,从而获得与人分享的喜悦。反之可能会让孩子建立起“楚河汉界”的观念,不懂得分享的重要,令孩子间关系疏远。

2:“你们两个,哪个乖就爱哪个。”

“谁乖就爱谁”会向孩子灌输“爱是有条件”的错误观念。长辈这样的心态,会在不知不觉间加剧孩子们的竞争,为了争取长辈的爱,遮掩自己的真性情,以各种方法来取悦长辈。一些自信不足的孩子往往会认为长辈的爱不可靠,愈加自卑。

3:“妹妹(弟弟)一个人呢,快去陪她(他)玩玩。”

这种命令式的吩咐,只会令孩子反感。即使孩子陪弟弟妹妹一起玩,也未必出自真心。相反,年长的孩子会觉得父母只顾及其他孩子的感受,却不理会自己,让大孩子感觉失落,这样无形中还可能加深兄弟姐妹间的隔膜。

来源:武汉晚报、桃花岛主、信息时报

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