传统文化胎教课堂进驻医院合作优生优育优教保驾护航二胎政策

一、项目背景：

随着单独二胎政策的放开，许多符合政策的夫妻都打算再生个萌娃。据报道：准备生二胎的高龄“单独”妈妈比头胎的妈妈还多，近年来将形成新的生育小高峰，面对这个新形势，如何真正做到优生优育优教，预防出生缺陷。提高出生人口素质，事关民族兴旺、千家万户的幸福，为减少病残胎儿出生，胎教势在必行。

传统文化胎教课堂进驻医院合作优生优育优教保驾护航二胎政策-怀孕期

二、项目资源：

养正公益胎教院于2014年9月动工，2015年3月8日正式向全国孕妈公益开放。截止到2016年3月为止，已经在全国各地举办近三十场胎教文化分享，已有近百名孕妈到胎教院的参加七日公益胎教文化体验，并且陆陆续续有胎教宝宝的降生，在不久的将来，期待每天都有胎教宝宝的来临……

5016年3月，吴鸿清教授和赵老亲临指导，决定为养正胎教院挂牌“伏羲教育研究院广东省胎教实践基地”，继续完善养正胎教理论体系，努力为更对家庭指导“优生优育优教”，让将出生的宝宝更加健康、聪明。

养正公益胎教文化集古今人文、中外科技之大而遂成至简之全程体系胎教体系，借此契机，养正胎教院（伏羲教育研究院广东省胎教实践基地）和全国有志于此的医院合作成立胎教课堂，共同倡导全民参与胎教文化教育，秉承“养正一个孩子，兴旺一个家族”的目的，提升人口素质的提升，突显大国情怀。

三、以下胎教课堂内容每月循环，逢周末开课：

1、胎教文化理论体系课程（优生优育优教的普实方法）

2、胎教成果分享会、互动答疑（分享养正胎教的丰硕成果，树立积极的心态，解决胎教过程中的各种疑虑和障碍）

3、胎教实践分享（胎教具体做法与胎教理论体系的关系和价值）

4、胎教生活化（胎教文化生活化，一天的胎教究竟应该怎么做才算养正一个孩子）

四、组织形式

1、由医院主动邀请养正胎教院（伏羲教育研究院广东省胎教实践基地）导师进驻医院开设优生优育优教胎教课堂；

2、由公益、慈善组织发起联合医院开设优生优育优教胎教课堂；

3、由热心人士或企业家发起联合医院开设优生优育优教胎教课堂。

有意从事胎教文化推广的热心人士可关注本微信号，直接回复您的初衷和联系方式给小编，我们会及时和您联系！

养正公益胎教院简介

有感于康有为先生“人本院”的构想，恰逢文化复兴之盛世，若有可为者，必尝试之。甲午年兴工土木，养正胎教院落成。吾等欲将胎教院散之四海，惠及万民，续康先生之大同梦。如有所欲者，必兴讲学，行胎教，参天地，育群贤，可不美哉！

胎教，生人之本，皆在胚胎，人道之始，万化之原也。即汉宋盛时，讲学大兴，授以诗书，被以礼乐，人研义理，家守礼法，然皆负笈而从经师，闻风而赴讲会，皆在冠岁壮夫之时；至是受教，即使兴起，而未学之先，子张之为驵侩，子路之冠鸡豚，周处之断驰，戴渊之盗贼，其含根已多，发芽必甚；况其家庭之习惯，乡邑之风尚，国俗之濡染，浸渍已久，安能以一日之学而拔之哉！自非豪杰，罕见成德。即如曾子之日省，赵抃之夜夜焚香告天，如耶氏之早起夜卧必祈祷忏悔，佛耶之每食必祝，时时拂拭，勿使惹尘，然诚切省身实少，况有时决裂者哉！凡物质已坚壮，难于揉屈，故长大而后教，气质强盛，难以变化。故皇甫湜教子乃至啮肩，拔剑而逐苍蝇，着屐而踏鸡子，即薛煊居敬之笃，而二十年不能治一怒，谢上蔡之高明，而七年不能治一矜，朱晦庵之贤，而张南轩谓其气质褊隘，以兹大哲，熏以多贤，而气质难变如此，何况中人以下哉！且教之于有生之后，气质已成，见闻已入，知识已开。夫脑者天下之至善居积者也，一有所感于外物，终生受之而不忘，遇事逢时，萌芽发扬。昔者孔子，渊渊深思，盖知之矣，故反本溯源，立胎教之义，教之于未成形质以前。令人人如此，普天如此，则受气之先，魂灵之始，以无从染恶浊矣，源既清矣，流自不浊。（摘自康有为《大同书》之人本院规划）

养正胎教文化集古今人文中外科技之大而遂成至简之全程体系的胎教理念，倡导全民参与胎教文化教育，同时为了让胎教文化更生活化、平民化、简单化，以文化人，就有了养正胎教院的建立。孕妈在此有七天轻松自然的体验，反本溯源，找回人的本性，给下一代一个可以期待的未来！

养正胎教创始人：何海轮

胎教文化体验课程安排大致如下：

第一部分了解胎教文化的构成和重点（老师讲解胎教文化体系和理论）

第二部分让胎教文化呈现在生活中（导师带领孕母在生活中感受到胎教的美妙和幸福）

第三部分七天胎教文化体验总结和回家的胎教规划

第四部分体验结束，把胎教文化带回家，与家人一起实施养正胎教文化，并组建“养正胎教读书会”。

现行的养正胎教文化推广方式：

其一、主办“养正一个孩子，兴旺一个家族”胎教文化公益论坛；

其二、组织“养正胎教读书会”；

其三、联合医院开设优生优育优教胎教课堂；

其四、创建“养正胎教公益体验中心”；