二胎,正在毁掉我们的上一代

时间:6年前 (2018-02-20)来源:怀孕期阅读量: 615

导读:

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妈妈就是好老师想说,不是不鼓励大家生二胎,而是自己生的就自己带,就不要给老人添麻烦了,让他们度一个属于自己的晚年。

——妈妈就是好老师

1.

“外婆三年带两娃患上抑郁症。”

这个新闻标题炸亮了开学季。

李阿姨退休在老家过得相当滋润,

噩梦从女儿生了二宝,

让她去带娃开始。

带娃没半年,

李阿姨暴瘦10多斤,

去医院一查,

患了中度抑郁症。

李阿姨跟张昌勇医生坦白,

“现在带孙辈真累,

生怕有个闪失。

最怕就是孩子生病,

女儿女婿埋怨。

更让憋屈的是,

帮带孩子,

还时不时被女婿抱怨。”

2.

李阿姨的故事绝不是个例,

老人已经成为带娃主力军。

据统计,

2岁半以内的儿童,

60%-70%由祖辈照顾,

3岁以后则占40%。

记者随机抽取12位老人采访,

超过七成的老人表示:

带过一个娃,已经累怕,

再带一个,有心无力。

张昌勇医生也表示,

每天接诊的失眠老人中,

三成就是带娃、情绪焦虑引起的。

冯少慧医生指出,

随着“全面二孩”政策的放开,

老人带小孩的压力越来越大,

出现情绪障碍的老人明显增多。

从前,不孝有三,无后为大。

而现在出现一种新不孝:

年轻人只生不养,

养娃带娃的重担落到老人肩上。

3.

生活中,这种新不孝可不少。

生完孩子甩给老人带

《妈妈是超人》的包文婧就是不少年轻爸妈的缩影。

27岁生娃,正常当妈年纪,但她还把自己宠成宝宝。

女儿饺子已经三岁,照顾饺子的事还甩给姥姥。

为了上《妈妈是超人》,姥姥暂时退场。退场前,姥姥准备好饺子的吃穿用品,还再三交代。

但到包文婧手里,给饺子煮个辅食直接煮糊了。

饺子要拉屎,当妈的吓得不行:太臭了,长这么大,还没给别人弄过这个。

饺子被她弄得不舒服,哭着喊着要姥姥,当妈的没哄娃,跟着哭了,因为孩子只认姥姥,自己没存在感。

废话!孩子三岁,你除了合体那十个月,从没照顾她,陪她也是边玩手机边陪。

活该!她跟玩具亲,也不跟你亲。

老人带娃还要被抱怨

老人给孩子吃个糖,

妈妈:“妈,跟你说多少遍了,不要给孩子吃甜食。”

姥爷:“孩子眼泪汪汪就想要吃,十天半个月吃一个没事的。”

妈妈:“跟你说没用,他蛀牙了,就怨你。”

老人帮带孙儿

妈妈:“孩子这学期成绩怎么差?”

婆婆:“不算差,老师说了是中等。”

妈妈:“不是我说啊,妈你电视费别交了,你看电视孩子也跟着看,成绩怎么能好得了。”

婆婆:“我天天督促他做作业,他去上课我看会电视哪里影响他了。”

妈妈:“电视可以看,那个诱惑在那儿,叫孩子怎么静心学习。”

老人天天给孩子做早饭、中饭、晚饭

妻子:“今天宝贝去体检,医生说体重超标。”

先生:“那小子可得加强锻炼,明天开始咱家打羽毛球。”

妻子:“什么鬼?主要是爸妈做饭要少放点油,少放点盐,少放点糖。别老给他加鸡腿和五花肉了。吃胖了,孙子减肥可就辛苦了。”

把孩子甩给老人,长大叛逆了,怪老人太溺爱。

把孩子甩给老人,小学就早恋,怪老人没监管。

把孩子甩给老人,跟父母不亲,怪老人没教好。

二十四孝,以往是说子女对父母要尽到各种孝道。

现在反过来,老人对孙辈尽到二十四孝,子女还嫌不够。

这么讲究,你们倒是自己带娃呀?

这么能耐,你们倒是请保姆伺候呀?

这么精细,你们倒是按高标准照顾下老人呀?

4.

有人说:“不是你催我生的吗?”

有人说:“不是你想抱孙子的?”

有人说:“你又没事做,帮我看孩子怎么了?”

让老人常常见到孙儿,共享天伦之乐,这没错,

但这跟让老人主要带娃,是两回事。

你就得明白:

老人有能力帮带娃,

愿意帮你,是情分;

不帮你,是本分。

作家李清浅写过一篇文章,

感谢婆婆不帮她带孩子。

快当妈妈时,

她和先生手忙脚乱,

婆婆却因为放不下老家的猪和鸡,

不肯上来帮忙。

李清浅也曾对婆婆心生怨怼。

双职工带娃很累,

但她和老公却因全程参与孩子的吃喝拉撒、

吃喝玩乐,更有默契。

孩子也对爸妈超亲昵。

对比闺蜜,

刚生娃时很安逸,

婆婆排除万难帮她带娃,

结果,孩子到四岁,

只粘奶奶一人,

爸妈都是外人。

睡觉没有奶奶就睡不着。

后来,李清浅的婆婆因此内疚。

但李清浅的回答却令人欣慰:

“妈,说实话,

当初你告诉我不能帮我带孩子时,

我是有点怨你。

现在回头想想,

当时我的要求其实挺自私的,

您也有自己的生活,

也有自己的家庭需要照顾。

我不能用孩子绑架您的晚年。

而且现在回头看我自己带孩子的这段经历,

我的收获真的太多了,

我反倒感谢您拒绝帮忙。”

生娃是成年男女的相爱本能,

育儿才是成熟父母的责任担当。

带孩子是父母最不该偷懒的事情。

今天老人帮你带娃,你该感恩戴德。

明天娃娃不跟你亲,你谁也怨不得。

孩子不会因为你贡献了DNA而跟你亲,

你得把屎把尿,

得用奶粉、米汤一点点浇灌,

把小肉球养成大胖小子或者白嫩小姑娘,

你先有付出,ta才有依赖。

听过来人一句劝:

要想娃长大心里有你,能自己带,尽量自己带。

5.

工作忙,不是不带孩子的借口。

五个月以前,

灿辉和妻子每天六点半从佛山挤公交、

转地铁,来珠江新城上班,

晚上八点半从市中心回佛山桂城,

倒完地铁和公交,回到家十点,

老妈已经哄女儿睡着。

和城市里的很多人一样,

他们以为努力搬砖就是好爸妈,

可实际孩子和父母生活在一起,

却周一到周五碰不了头。

直到弟媳生了双胞胎,

老妈不得不回老家去照应。

他们以为没办法,

结果也逼出了办法:

两人重新租了离工作地方近的房子,

把女儿带到附近上学,

灿辉六点起来做早餐,

妻子吃饱带女儿去上幼稚园,

五点半灿辉去接女儿放学,

妻子回来做饭。

房租贵,开销大,

灿辉就多接几份编程外单。

带娃难,哄娃难,

妻子加完班回家还陪女儿认字画画。

哪有谁那么容易就为人父母呢?

都是风里来雨里去,一家人才能扯断骨头连着筋地相爱。

6.

说实在话,自己带孩子,

身体累是实话,

但省心也实话。

说省心绝不是漂亮话,因为:

--拒绝过时育儿观念

金朔挺看不惯他哥的:

没钱且怂,妻管严又坑妈,

老婆不带娃,他不敢说。

老婆让老妈带娃,他不敢说。

老婆说老妈带娃老土,他说老婆说得对。

金朔结婚时就跟老婆约好,

到生娃时,一定要有个人牺牲三五年回家带娃。

我们不按老土的男主外,女主内,

谁挣得少谁服从组织安排。

老天爷真是有耳,说完就有了宝宝。

金朔工资还没老婆的一半,自动请退。

不过金朔发现,自己带娃真是比老妈带得好。

大热天,自己穿背心,孩子喊热,他也孩子穿上小背心,小家伙乐呵呵就睡着。

同样的情况发生在侄女身上,老妈只管捂热,嫂子只管指点,大哥只管看戏,最后侄女满身痱子去挂急诊。

晚上没事,自己做兼职画画,孩子想玩,他也让孩子涂涂抹抹,小家伙学到新技能高兴极了。

同样的情况发生不到侄女身上,因为老妈只会玩手机,要么微信跟人谈六合彩,要么斗地主。

很喜欢茨威格的一句话:“上帝给我们赠送的每一件礼物,都暗中标好了价格。”

即使亲爹亲妈帮你带娃,也难尽如你意。

想要完全合心意,累一点,自己带就好。

--端正宝宝的习惯

甄祯刚上研三就意外怀孕,

果断休学一年。

因为那样,

她可以全心带宝宝到ta一周岁。

一开始,我说她傻,

家婆都说愿意帮你带,

你如果不休学,

生完宝宝直接去上班,

事业家庭两不误,

简直人生赢家。

但她坚持做“傻妈妈”也有她的道理。

毕竟,宝宝一岁以内最容易生病。

甄祯的宝宝倒是长得壮实,免疫力特好。

毕竟,宝宝一岁以内最容易生物钟颠倒。

甄祯的宝宝倒是5个月以后就睡整觉。

她最得意的是,

给足陪伴和安全感,

宝宝特别爱笑,情绪稳定,

跟爸妈特别亲昵,

但离开爸妈,也不会哭闹。

两周岁送他去上托管,

他也跟小朋友玩得好,

甄祯和老公去工作又不用太分心。

孩子最简单,

你付出多少,

他就回应你多少。

--及时纠正孩子的问题

不少人问蕙宝,

怎么生出四个985的孩子?

她笑着说,

哪有天上掉好孩子的道理。

你没看到那几个孩子多令人操心。

大女儿,13岁就早恋,

差点跟男孩私奔。

成绩从年级前10跌倒倒数300,

班主任紧张死了,

还好我带大的女儿我有谱,

她读寄宿学校,

我写信给她,

跟她聊年轻的那点粉红往事,

才把她劝回头。

还有小儿子,11岁就被同学带到厕所学抽烟,

被我发现落在花盆里的万宝路烟灰。

跟他约法三章:

一、不告诉他爸,给他留面子;

二、不许再抽烟,要不第一条作废;

三、买了如烟给他,陪他戒烟。

……

这几个孩子各个不令人省心,

好在都是我亲手带大的,

脾气、个性,当妈的清楚得很,

哪里有问题,瞒不过为娘的眼睛,

哪个服软,哪个吃硬,为娘心里有数。

还父母一个自由的晚年

沈锦算是我们闺蜜圈就有资格马上要个二胎的。

父母和公婆都在广州,

三个小家间隔一碗汤的距离。

两公婆都去工作,

生二娃也有人带。

但她坚持,先把大宝带到五岁,

夫妻更能平衡工作和家庭再要。

我们闺蜜都说她有现成资源不会用,

她说不能这样亏待爸妈,

他们想见孙儿,

周末我们就带娃去看他们。

我们加班忙不开时,

无论让我爸妈还是他爸妈去接,

他们都风雨无阻,

这就是儿孙之爱。

我们想过二人世界,

让娃去姥姥姥爷家玩个半天,

他们愿意推掉麻将配合,

这就是理解。

父母累了一辈子,

老了想过自己的小日子,

我们应该全力成全他们。

7.

我们批判物质上的啃老,

成年子女不能独立,

吃父母的,

穿父母的,

压榨父母的养老钱去买车买房,

摆明就不孝。

但差使父母帮带孩子,

无异于让他们退休再上岗。

他们这辈子,

好好读书,为了找到好工作,

好好工作,为了找到好对象,

好好恋爱,为了组建好家庭,

好好努力,为了孩子能读书,

好好努力,为了孩子能找到好工作,

好好努力,为了孩子能买到房成个家。

忙一辈子,为了这个家为了孩子。

老了老了,以为能为自己活一把。

没想到,还是要继续拼命,为了孩子的孩子。

霸占父母的晚年时光,

何尝不是精神啃老、体力啃老?

这种不孝大概就如王尔德说的:

“你不知羞耻地索取,

毫无感激地接受。”

  亲  鱼

世界媒体500强童书编辑

美国正面管教认证讲师

亲子阅读引导师

5岁宝妈

旅行控

正面管教是让孩子感受到归属感和价值感之后,使他们的行为更加愿意贡献、合作、配合大人。从而衍生出的副产品是:孩子看起来更加听话了。
美国正面管教(Positive Discipline)提倡的是一种既不惩罚也不娇纵的方法,以相互尊重与合作为基础:
-基于阿德勒和德雷克斯的个体心理学
-简•尼尔森和琳•洛特创建的家长培训体系
-52种沟通工具和方法

-互动“体验式”教学
此次课堂共18课时,每天6个课时,3天完成,让家长用心去体会,而非用脑来学习,从中领悟和孩子相处的方式、方法,培养孩子以下7个方面的能力:

1.对个人能力的感知力——“我能行。”

2.对自己在重要关系中的价值的感知力——“我的贡献有价值,大家确实需要我。”
3.对自己在生活中力量或影响的感知力——“我能够影响发生在自己身上的事情。”
4.内省能力:有能力理解个人的情绪,并能利用这种理解做到自律以及自我控制。
5.人际沟通能力:善于与他人合作,并在沟通、协作、协商、
分享、共情和倾听的基础上建立友谊。
6.整体把握能力:以有责任感、适应力、灵活
性和正直的态度来对待日常生活中的各种限制以及行为后果。
7.判断能力:运用智慧,根据适宜的价值观来评估局面。

培训对象:
0-18岁孩子家长
培训时间:每个月均有课堂,请长按上图二维码具体咨询上课时间。地点在北京蓝旗营天堂咖啡馆(近北大东门地铁站)。

咨询电话:15652256330或者长按上图二维码加微信了解。


正面管教亲鱼课堂之学员反馈:

大宝妈

男宝,孩子年龄5岁

Top Card:老鹰

“正面管教的书我买了,也读了,但只让自己陷入‘我是个不称职的坏妈妈’的自责中,随之而来的是深深的焦虑与面对孩子的不知所措。不知道该怎么管孩子了,更怕已经对孩子个性发展造成了潜在伤害。
幸好,这次参加亲鱼的‘正面管教’课堂,获益匪浅。

我觉得这个课程最特别的一点,所有的道理不是讲师说出来的,而是学员自己感受出来的。在第一节课,当扮演‘孩子’的partner被我吼到满脸惊恐时,我才意识到自己给孩子造成的伤害有多大,从而促使我把控制情绪作为首要问题去改善。按照亲鱼教授的方法,一周内,我只对孩子发了一次脾气。孩子和我都度过了轻松愉快的一周。
课程内容看似松散,却又前后呼应衔接,角色扮演游戏似的活动中,让每名参与者都沉浸其中。每个学员都有自己的问题,但在学习中互相交流、互相帮助,每个学员又都是老师。在轻松愉快的氛围下,大家都放下了顾忌,全身心的投入到课程中,这样的学习过程真的很愉快。”

巴西爸爸
男宝,孩子年龄3.7岁 
Top card:海龟

参加过几节正面管教课堂后,我对这个课程有以下两点体会:
    第一是强调体验,对于语言表达来说,因为每个人经历不同,理解也经常很大差异,而正面管教强调进入情景体验,这是要求父母从小孩子的角度观察和感受这个世界,从而可以更加真实的了解小孩子行为背后的原因。如果把孩子的不当行为或者习惯看成病症的话,情景体验就像是诊断,而且这个诊断更像中医的方式,不是头疼医头,脚疼医脚,而是查找病症的本源。
    第二是从心出发,孩子的表现其实只是很小的一部分,而更大的部分其实是在孩子的内心,孩子年龄小,无法表达自己的想法,就算是能够表达,又因为语言的局限,父母也很难全面理解孩子。所以即使父母能够通过各种方法让孩子的表现符合自己的意愿,却未必能表示孩子有一个健康的内心世界。正面管教正是要求通过理解孩子行为背后的心理基础上给出教育方案。
    事实上这个课程不光是针对教育孩子,就算是父母也能从这个课程中学到更多的为人处世之道。

紫藤
男孩,孩子年龄3.7岁
Top card:变色龙

拉老公一起学习正面管教  当初跟他讲不明白为什么要一起去听课, 只是简单的感觉有益无害。实际上课看来是受益终身了,所以这期间一直坚持每节课必到 ,生怕错过某一个点。
 其实从中对照自己生活中管孩子的日常行为  还是深感小骄傲的。 原来自己平时的部分行为还是满正确的 ,只是没有对应上相应的道理。
有时候教育孩子只简单的知道对与错,但方法欠缺,上课过程中 ,老师不是灌输什么道理, 而是让自己在角色扮演中去体会和剖析,并把每个人归类, 这样更能看清楚自己同时也能设身处地地知道他人的想法, 知其然并知其所以然。  
以前我总喜欢强迫别人按着我的逻辑去想和做事  。听课学习后 ,我慢慢地会改变自己 ,学会理解别人的做法了。
其实这个课让人学会的不只是如何教育孩子,还有与家人的相处,跟老公的关系也变得遇事不是去争吵 ,而是理解他的行为,并把重点放在寻求解决办法上。
                                                      

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